1、残编断简指残缺不全的书籍编，用来穿联竹简的皮条金乌骨舒胶囊治或绳子简，竹简，古代用来书写的竹片 残编裂简指残缺不全的金乌骨舒价格书籍或零散不整的诗文字画 齿若编贝编顺次第排列贝贝壳形容牙齿整齐洁白 齿如编贝形容。

2、四残编断简 解释指残缺不全的书籍编，用来穿联竹简的皮条或绳子简，竹简，古代用来书写的竹片出自北周·庚信谢滕王集序启“某本乏财用，无多作述至如残编落简，并入尘埃赤轴青箱。

3、春秋时期没有纸，字是写在一片片竹简上，一部书要用许多竹简，必须用熟牛皮韦绳子把这些竹简编联在一起才能阅读平时卷起来放着，看时就打开来周易文字艰涩，内容隐晦，孔子就翻来覆去地读，这样读夹读去。

4、意思编联竹简的皮绳断了多次比喻读书勤奋韦 熟牛皮韦编用熟牛皮绳把竹简编联起来三概数，表示多次绝断孔子为读周易而多次翻断了编联竹简的牛皮带子比喻读书勤奋韦编三绝出自史记·孔子。

5、“韦编三绝”本来说孔子勤读易经，导致编联竹简的皮绳断了很多次韦编古代是用竹简写书，用熟牛皮把竹简串联起来我们的文言文简练，一部分原因是因为古代刻字，让文字流传比较费力吧，无论是往甲骨上，青铜器上。

6、简断编残简竹简编穿竹简的皮条或绳子指残缺不全的书籍或形容书籍磨损残破 详细#x00BB 悬珠编贝悬吊挂悬挂的明珠，编排整齐的贝壳形容人眼睛明亮美丽和牙齿洁白整齐 详细#x00BB 三绝韦编韦熟牛皮编连竹简的皮绳断了三次。

7、残编断简指残缺不全的书籍编，用来穿联竹简的皮条或绳子简，竹简，古代用来书写的竹片残编裂简指残缺不全的书籍或零散不整的诗文字画齿若编贝编顺次第排列贝贝壳形容牙齿整齐洁白齿。

8、少头无尾形容残缺不全或办事不周到残编断简指残缺不全的书籍编，用来穿联竹简的皮条或绳子简，竹简，古代用来书写的竹片断简遗编简古时用以书写的竹片编穿简的皮条指残缺不全的。

9、平时卷起来放着，看时就打开来周易文字艰涩，内容隐晦，孔子就翻来覆去地读，这样读夹读去，把编联竹简的牛皮绳子磨断了许多次韦编三绝二金乌骨舒胶囊真假韦编三绝的相关信息 解释韦编用熟牛皮绳把竹简编联起来。

10、韦编三绝韦编三绝 金乌骨舒胶囊的作用 wéi biān sān jué 释义韦 熟牛皮韦编用熟牛皮绳把竹简编联起来三概数，表示多次绝断 孔子为读易而翻断了多次牛皮带子的简编连竹简的皮绳断了三次 比喻读书勤奋 出处 史记·孔子。

11、释义 编联竹简的皮绳断了多次比喻读书勤奋此外，“韦编三绝”也可指穿联甲骨的牛皮断了多次本义不一定是穿联竹简典故溯源 史记·孔子世家“读易，韦编三绝”注释 韦编用熟牛皮绳把竹简编联起来。

12、“三”是概数，表示多次“绝”是断的意思孔子为读易而翻断了多次牛皮带子的简后人用“韦编三绝”这个成语加以概括用来形容读书刻苦勤奋拼音wéi biān sān jué 释义韦编用熟牛皮绳把竹简编联起来三。

13、一部书要用许多竹简，这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编连起来才能阅读像易这样的书，当然是由许许多多竹简编连起来的，因此有相当的重量孔子花了很大的精力，把易全部读了一遍，基本上了解了它的内容。

14、通常，用丝线编连的叫“丝编”，用麻绳编连的叫“绳编”，用熟牛皮绳编连的叫“韦编”，其中为熟牛皮绳最为结实像周易这样厚重的书，当然是由许许多多竹简通过熟牛皮绳编连起来的孔子“晚年喜易”，花了很大。

15、一根竹简上能写的字太少了，写一段话需要很多根竹简，古人就用绳子把这些竹简穿起来，连成一排，叫作“册”，“册”就是竹简时代的书“册”是个象形字，是一排排竖着的竹简用横着的绳子穿起来的样子古人在竹简上写错了字，用刀把。

16、需要准备尺寸一致的竹片绳子刀子，具体的制作方法如下所述1首先需要准备好尺寸一致的竹片，见下图所示2接下来需要在竹片的两端刻上一个凹槽，见下图所示3下面再使用绳子在竹片上的凹槽上面交叉穿过就可以。